Confiram como foi o lançamento do livro "contidonãocontido" nas capitais São Paulo, Rio de Janeiro e Recife.
O livro parte de um projeto de mesmo nome, que trata sobre a aquisição de obras pelo Museu de Arte Moderna Aloísio Magalhães.
Confiram como foi o lançamento do livro "contidonãocontido" nas capitais São Paulo, Rio de Janeiro e Recife.
O livro parte de um projeto de mesmo nome, que trata sobre a aquisição de obras pelo Museu de Arte Moderna Aloísio Magalhães.
Na quinta, às 9h faremos um Encontro do Projeto Professor Parceiro, com os professores da Secretaria de Educação do Estado. Iremos recebê-los, junto a professora convidada Luciana Tavares, do IFPE, que falará sobre o Ensino de artes no Ensino Médio. As artes-educadoras Goretti Varella e Maria do Carmo Guerra, junto aos mediadores do Mamam, engrossam o caldo, coordenando a mediação da exposição de Aloisio Magalhães e Paulo Meira e coordenando uma oficina de Cartemas. A Secretaria de Educação já articulou com os professores, o que não impede que outros que tiverem interesse venham também.
O Educativo MAMAM aproveita a passagem da artista pela cidade e realiza um bate-papo com Claudia Lewinsohn, que tem como ponto de partida a publicação de um estudo crítico sobre uma de suas obras.
Claudia Lewinsohn é artista visual, pesquisadora em arte contemporânea e professora do Curso de Fotografia da Universidade Estácio de Sá. Mestra em Ciências da Arte (atual Estudos Contemporâneos das Artes) pela UFF, possui especialização em História da Arte e Arquitetura no Brasil pela PUC-RJ, tendo cursado também Arts Plastiques et Sciences de l’Art na Université de Paris I, Panthéon-Sorbonne.
“Intensas Criaturas em seus infinitos devires” é o título do livro no qual Claudia Lewinsohn trata do processo de criação de uma das suas obras e as implicações contidas nesse processo. O livro é um estudo crítico que discute, entre outros pontos, os limites e os sentidos de uma obra de arte contemporânea.
“A pesquisa de Claudia penetra no âmago de uma questão central da arte contemporânea que é o rompimento das fronteiras entre diferentes linguagens artísticas. Neste sentido, trata-se de uma contribuição fundamental para artistas e estudiosos da arte interessados em pensar as possibilidades expressivas abertas pelas novas tecnologias da imagem, sobretudo os vídeos digitais”. Martha D’Angelo, filósofa e professora da UFF.